In Eindhoven heeft zaterdagnacht enige tijd brand gewoed in een leegstaand schoolgebouw aan de Koudenhovenseweg Zuid. De melding van de uitslaande brand bij het voormalige gebouw van basisschool De Boog, in de volksmond ook wel de 'witte school' genoemd, kwam rond 1.30 uur bij de brandweer binnen. Die rukte uit met twee bluswagens, een hoogwerker en de officier van dienst.
Eenmaal ter plaatse trof men volgens brandweerofficier Jos van den Akker meerdere vuurhaarden aan onder het dak van het gebouw. Gas en elektriciteit waren volgens Van den Akker afgesloten en konden zodoende geen rol hebben gespeeld bij het ontstaan van de brand. Een overbuurvrouw had kort voordat er brand in het gebouw bleek te woeden bovendien een doffe knal gehoord die haar aan vuurwerk deed denken.
Onderzoek zal uit moeten wijzen wat precies de oorzaak van de brand is maar een vorm van brandstichting lijkt daarmee voor de hand te liggen. Bij de brand is niemand gewond geraakt en ook zijn er geen gevaarlijke stoffen vrijgekomen.
In Eindhoven heeft zaterdagnacht enige tijd brand gewoed in een leegstaand schoolgebouw aan de Koudenhovenseweg Zuid. De melding van de uitslaande brand bij het voormalige gebouw van basisschool De Boog, in de volksmond ook wel de 'witte school' genoemd, kwam rond 1.30 uur bij de brandweer binnen. Die rukte uit met twee bluswagens, een hoogwerker en de officier van dienst.
Eenmaal ter plaatse trof men volgens brandweerofficier Jos van den Akker meerdere vuurhaarden aan onder het dak van het gebouw. Gas en elektriciteit waren volgens Van den Akker afgesloten en konden zodoende geen rol hebben gespeeld bij het ontstaan van de brand. Een overbuurvrouw had kort voordat er brand in het gebouw bleek te woeden bovendien een doffe knal gehoord die haar aan vuurwerk deed denken.
Onderzoek zal uit moeten wijzen wat precies de oorzaak van de brand is maar een vorm van brandstichting lijkt daarmee voor de hand te liggen. Bij de brand is niemand gewond geraakt en ook zijn er geen gevaarlijke stoffen vrijgekomen.
Bron:112 brabant.nl
