Vernieuwde opzet PHTLS

[Expert]

Dat is natuurlijk interpretatie…,

Ja.

[Expert]

Kan iemand mij uitleggen wat er nu eigenlijk "vernieuwd" is aan de PHTLS. Ik heb heel het topic doorgelezen, maar het wordt mij niet duidelijk waarop de verschillen nu berusten. Waarin verschilt de opzet van oude cursus, ten opzichte van de nieuwe cursus, waarvan de inhoud gewoon te vinden is op het Internet.

Expert

[helm]

with a #14G needle and a good strong arm....  

[Joffry Ambu-Vpk]

Kan iemand mij uitleggen wat er nu eigenlijk "vernieuwd" is aan de PHTLS. Ik heb heel het topic doorgelezen, maar het wordt mij niet duidelijk waarop de verschillen nu berusten. Waarin verschilt de opzet van oude cursus, ten opzichte van de nieuwe cursus, waarvan de inhoud gewoon te vinden is op het Internet.

Expert

Het is mijns inziens een subjectief maar belangrijk verschil, namelijk de wijze waarop -mogelijk zelfs de visie- de onderwerpen worden getraind en besproken. De inhoud is dezelfde als die in de USA alleen wordt die anders verpakt en is er meer inbreng gecreeerd voor kritische kijk naar het doel van de traumazorg en de wijze waarop die wordt bereikt. Dus niet rücksichtslos alle autodaken er van af knippen bij minimale vervorming, oog houden voor de ''Nederlandse maat der dingen'' en minder Amerikaanse aanpak in de lectures, we werken en leven in Nederland en de Nederlandse ambulancezorg en niet in de USA. Gelukkig acteren de docenten/instructeurs ook steeds meer op die wijze   En natuurlijk is de nadruk er gebleven op het do no further harm, scoop & run tegenover stay en play wanneer dat mogelijk is. ook samenwerking met MMT en inzetcriteria etc zijn natuurlijk stuk anders dan die in de USA.

[Expert]

Het is mijns inziens een subjectief maar belangrijk verschil, namelijk de wijze waarop -mogelijk zelfs de visie- de onderwerpen worden getraind en besproken. De inhoud is dezelfde als die in de USA alleen wordt die anders verpakt en is er meer inbreng gecreeerd voor kritische kijk naar het doel van de traumazorg en de wijze waarop die wordt bereikt. Dus niet rücksichtslos alle autodaken er van af knippen bij minimale vervorming, oog houden voor de ''Nederlandse maat der dingen'' en minder Amerikaanse aanpak in de lectures, we werken en leven in Nederland en de Nederlandse ambulancezorg en niet in de USA. Gelukkig acteren de docenten/instructeurs ook steeds meer op die wijze   En natuurlijk is de nadruk er gebleven op het do no further harm, scoop & run tegenover stay en play wanneer dat mogelijk is. ook samenwerking met MMT en inzetcriteria etc zijn natuurlijk stuk anders dan die in de USA.

Heel interessant. Dank je wel!  

Expert

[RobinTempel]

Voordat ik mijn vraag stel op dit forum, zal ik mijzelf even kort voorstellen.

Ik kwam op dit forum en dacht ik probeer gewoon, want niet geschoten is altijd mis.
Ik werk bij Defensie en zit in opleiding tot algemeen militair verpleegkunde.
Wij krijgen geen les in de stof van PHTLS en hebben over 1,5 maand 2 dagen waarin we de theorie toets en de praktijk toets moeten halen.
Nu is mijn vraag:

Is er iemand geïnteresseerd om mij te helpen met de leerstof (het boek PHTLS)?
Ik ben erg enthousiast over ambulance zorg en leer graag van een ervaren AMBU VPK of ACH.

Groeten,

Robin

[CM]

Voordat ik mijn vraag stel op dit forum, zal ik mijzelf even kort voorstellen.

Ik kwam op dit forum en dacht ik probeer gewoon, want niet geschoten is altijd mis.
Ik werk bij Defensie en zit in opleiding tot algemeen militair verpleegkunde.
Wij krijgen geen les in de stof van PHTLS en hebben over 1,5 maand 2 dagen waarin we de theorie toets en de praktijk toets moeten halen.
Nu is mijn vraag:

Is er iemand geïnteresseerd om mij te helpen met de leerstof (het boek PHTLS)?
Ik ben erg enthousiast over ambulance zorg en leer graag van een ervaren AMBU VPK of ACH.

Groeten,

Robin

Robin,

Ik heb de toets 2 weken geleden gemaakt. Ik heb een tip voor je: bestudeer de stof grondig. De toets is namelijk een toets waarbij je vooral moet laten zien dat je het boek hebt gelezen. Je moet dus je antwoord echt letterlijk nemen. Is onderwijskundig gezien een behoorlijk slechte toets, maar da's een andere discussie.

CM